1 ツツジの花を持参する 2 本時の学習プリントをとる 3 花のつくりの調べ方を知る （上：Aさんの学習プリントから） 生徒との会話 「花を見てごらん。中心にある長いものが分かりますか？」 「うん、あるよ。」 「その名前は知っていますか？1 中学理科1 年：花のつくりとはたらき エンドウやサクラなどのように，子房の中に胚珠がある植物のなかまを何というか。 (3) マツやイチョウのように，胚珠がむきだしの植物のなかまを何というか。 マツの花は，アブラナやツツジの花とどの中1理科で学ぶ「花のつくり（名称）」のテストによく出る問題（花のつくり（名称））を 生命 1章〜4章 ️教科書まとめ！ ️テスト前 予習復習に ️花とか茎とか葉とか 学年 中学1年生, 単元 花のつくりとはたらき,水や栄養分を運ぶしくみ,栄養分を
1年生 ツツジの花のつくりを調べよう 田原市立田原中学校
